Montag, 11. November 2013

Wochenplan 11.11.-15.11.2013

Montag, 11.11.2013

Vokabeltest - schreiben



IABC – Anwendung der gelernten Vokabeln beim Schreiben.



Aufgabe:

Du hast 10 Minuten Zeit, um den Text „Lerntipps“ auf S. 25 zu lesen.
Rekonstruiere nun den Text mit den vorgegebenen Vokabeln.  Achte auf die Verbkonjugation und die richtige Wortreihenfolge. 
Benutze den Infinitiv mit zu. Du darfst das Wörterbuch benutzen.

Beispiel:

Es ist wichtig, regelmäßige Pausen zu machen. Man sollte……………lernen.  Man muss……………..machen.

1.   
-    eine Pause machen, beginnen, bekommen, das Gehirn,  weniger, der Sauerstoff
sinnvoll, müde werden, brauchen, nach dem Essen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


2.   
-    regelmäßig, kurze Pausen, etwas essen, aufstehen, auf die Toilette gehen, machen
wichtig, Fenster öffnen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


3.   
-     warmwerden, das Gehirn, etwas Zeit, lösen, anfangen, leichte Aufgaben, schwierige Aufgaben, deshalb, besser, danach

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


4.   
-    der Lernstoff, die Lernportion, aufteilen, stundenlanges Lernen, die Arbeitszeit, 30 -45 Minuten, kurze Pause machen, effektiv, praktisch.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


5.   
-    möglichst nicht, schriftlichen Aufgaben, hintereinander, machen, abwechseln, mündliche Aufgaben

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

6.   
-    die Fremdsprache, nacheinander, verwechseln, lernen, schlecht

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

7.   
-    mehrere Tage, verteilen, wiederholen, das Langzeitgedächtnis, der Lernstoff,

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


8.   
-    unter Stress, versuchen, die Ruhe, in Ordnung halten, die beste Zeit für sich selbst herausfinden, sich an etwas gewöhnen, Stress vermeiden, schlecht, in letzter Minute, lernen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________


S. 26 / 3, 4 - Schreiben im Arbeitsheft

________________________________________________________________________


Donnerstag, 14.11.2013 

Hörverstehen   S. 26 / 5


_________________________________________________________________________

Freitag, 15.11.2013


1 Stunde - Text original abschreiben 
               - Korregieren 



Grammatik mit zu - Online Übungen



Montag, 4. November 2013

Wochenplan - 04.11.-08.11.2013

Montag, 04.11.2013

Hausaufgabe - Kontrolle

- 1 Blog mit verschiedenen Seiten
- 1 Seite mit Fehlerkorrektur (unkorrigiert / korrigiert)
- 1 Deutsches Lied übersetzen / Quiz machen mit http://learningapps.org/

_________________________________________________


S. 24 / 1

Welche Probleme habe ich beim Deutschlernen ?

Blog / neue Seite / Schreiben

_________________________________________________


Donnerstag, 07.11.2013

Sprechen - Was fällt dir schwer beim Deutschlernen ?

S. 25 / Lerntipps




1. Es ist sinnvoll, nach dem Essen eine Pause zu machen und dann erst mit dem Lernen zu beginnen. Nach dem Essen bekommt das Gehirn nämlich weniger Sauerstoff und man wird müde. Zum Lernen braucht das Gehirn aber viel Sauerstoff.












2. Es ist wichtig, beim Lernen regelmäßig kurze Pausen zu machen. In der kurzen Pause kann man aufstehen, das Fenster öffnen, Gymnastik machen, auf die Toilette gehen, Obst essen oder Saft trinken.

3. Zum Warmwerden braucht das Gehirn etwas Zeit. Deshalb ist es besser, mit einer leichten oder interessanten Aufgabe anzufangen. Danach kann man dann auch schwierige Aufgaben lösen.



4. Es ist praktisch, den Lernstoff in Portionen aufzuteilen. Die Arbeitszeit für jede Lernportion darf nicht länger sein ais 30 bis 45 Minuten. Dann muss man eine kurze Pause machen. Das ist effektiver als stundenlanges Lernen.



5. Man soll möglichst nicht alle schriftlichen Aufgaben hintereinander machen.
Es ist sinnvoll, zwischen schriftlichen (S) und mündlichen (M)Aufgaben abzu-
wechseln.


6. Es ist schlecht, für zwei Fremdsprachen nacheinander zu lernen. Ähnliche Dinge kann man beim Lernen leicht verwechseln.

7. Es ist sehr wichtig, den Lernstoff auf mehrere Tage zu verteilen und möglichst oft zu wiederholen. Nur so kommt der Lernstoff ins Langzeitgedächtnis.

8. Unter Stress lernt man schlecht. Deshalb muss man versuchen, Ruhe zu haben, den Schreibtisch in Ordnung zu halten und die beste Zeit zum Lernen für sich selbst herauszufinden. Es ist sinnvoll, sich an diese Zeit zu gewöhnen und nicht in letzter Minute zu lernen. So kann man Stress vermeiden.


Welche Überschrift passt?

Vom Leichten zum Schweren

Ähnliches nicht nacheinander

SMS-Regel

Ein voller Bauch lernt nicht gern

Lernen ohne Stress

Mach mal Pause!

Kleine Portionen

Nicht alles an einem Tag


_________________________________________________



Vokabeln

1.   
-    eine Pause machen
-    beginnen
-    bekommen
-    das Gehirn 
-    weniger
-    Sauerstoff
-    Sinnvoll
-    müde werden
-    brauchen

2.   
-    regelmässig
-    warmwerden
-    anfangen
-    lösen

3.   
-    aufteilen
-    deshalb
-    schwierig
-    stundenlanges Lernen

4.   
-    Lernstoff
-    abwechseln

5.   
-    möglichst

6.   
-    die Fremdsprache
-    nacheinander
-    ähnliche Dinge
-    verwechseln

7.   
-    mehrere Tage
-    verteilen
-    wiederholen
-    das Langzeitgedächtnis

8.   
-    unter Stress
-    versuchen
-    die Ruhe
-    in Ordnung halten
-    sich selbst
-    herausfinden
-    sich an etwas gewöhnen

-    vermeiden













______________________________________________________________


Lesetext:

Wann sind wir geistig am leistungsfähigsten ?

Unser täglicher Rhythmus
Unsere Körpertemperatur steigt im Laufe des Tages an und erreicht am späten Nachmittag ihren höchsten Wert. Danach sinkt sie wieder und fällt in der zweiten Nachthälfte zwischen drei und vier Uhr auf den tiefsten Punkt. Bei niedrigen Körpertemperaturen ist die Schlafqualität besonders gut, während hohe Werte die geistige und körperliche Leistungsfähigkeit begünstigen.
Ein erstes Leistungshoch stellt sich in der Regel am Vormittag zwischen 10 und 11 Uhr ein. Zwischen 13 und 14 Uhr haben wir meist ein deutliches Tief. Am späteren Nachmittag bringt uns ein zweites Hoch in der Regel noch einmal richtig in Schwung. Mit dem vor- und nachmittäglichen Hoch gehen ein erhöhter Blutdruck, eine deutlich höhere Schmerzschwelle und häufig auch eine bessere Stimmungslage einher als zu anderen Tageszeiten.
Etwa alle vier Stunden erleben wir dagegen ein Minitief. Wenn wir es nicht unterdrücken, sondern für eine kurze Entspannungspause, im Idealfall sogar (zusätzlich zur Siesta) für ein Nickerchen nutzen, sind wir danach leistungsfähiger als nach dem Genuss von Kaffee oder Tee, von Nikotin, Schokoriegeln oder anderen anregenden Substanzen. (Stiftung Warentest | test.de/buecher)


Montag, 28. Oktober 2013

Wochenplan 28.10.-29.10.2013

Montag, 28.10.2013















Deutsch lernen mit Musik


1. Geht in Patrick's Musikblog und sucht euch ein Lied aus, dass euch gefällt.
http://dermusikblog.blogspot.com/

Hier Deutscher Rap
http://www.youtube.com/watch?v=HZ2mLOWbUPA&list=PL8A4AEBBC8E31E4E0 SaveFrom.net

Deutsche Pop Musik
http://www.youtube.com/watch?v=B9KBQO6uc04&list=PL1679B60EBBAC906F SaveFrom.net

Deutscher Soul and Rock
http://www.youtube.com/watch?v=HPg8akMVemk&list=PL2829B0C20DED0B12 SaveFrom.net

Deutscher Metal / Rock
http://www.youtube.com/watch?v=dJQ47rFuHnc&list=PL3C1D1BC2BF351225 SaveFrom.net

2. Sucht die Lyrik von dem Lied
3. Übersetzt den Liedtext
4. Erstellt einen "Lückentext" Quiz mit

http://learningapps.org/

- Sprache Deutsch
- Anmelden (einfach)
- App erstellen
- Lückentext
- App erstellen
- Titel:  Name der Band
- Aufgabenstellen - Hört das Lied an und ergänzt die Lücken
- Lückentext - Lyriks eingeben und (20) Lücken erstellen
- Fertigstellen


Hier ein Beispiel (Englisch)

http://learningapps.org/display?v=p11cskf1t


____________________________________________________________


Dienstag, 29.10.2013


Hausaufgaben bis Montag den 04.11.2013

Montag, 21.10.2013

Thema:  Fehlerkorrektur

1. Schreibe deinen Text unkorriegiert ab.
2. Copiere deinen Text und korrigiere ihn anschliessend.

Beispiel:

1. Alle meinen Freundx hat ein Handy xxx  ich   xxx viele telefonieren mit mainen freund. 
2. Alle meine Freunde haben ein Handy, mit dem sie viel telefonieren. (Relativpronomen)


Herbstferien





















Montag, 21. Oktober 2013

Wochenplan 21.10.-25.10.2013

Montag, 21.10.2013

Leseverstehen
http://learningapps.org/display?v=p7t6xs7ik

Schreiben - Textproduktion



__________________________________________________________

Donnerstag, 24.10.2103


Kontrolle / Fehlerkorrektur

Die Schüler klicken auf "Fehlerkorrektur" und kopieren die Beispiele in ihren eigenen Blog. Dann versuchen sie die Texte alleine zu korrigieren. Anschliessend klicken sie auf "Lösungen" und vergleichen. 

__________________________________________________________
Freitag, 25.10.2013


Klassenarbeit: Thema Erfindungen / Relativpronomen

Kompetenzen: 

Leseverstehen
Hörverstehen
Textproduktion

Ziel: Anwendung der Grammatik in der Texproduktion

Donnerstag, 10. Oktober 2013

Stundenplan 14.10. - 17.10.2013

Montag, 14.10.2013

Arbeitsbuch - Grammatik - Lektion 1
Sketche mit Vokabeln - Sprechen
Testheft - Kopien


Hören üben:
http://dafideen.wordpress.com/2012/09/07/horen-online-ubungen-3/



Erfindungen

http://deutschmachtspasss.blogspot.com/2013/09/stundenplan-3009-04102013.html


Donnerstag, 16.10.2013

Arbeitsbuch - Schreiben


Freitag, 17.10.2013

Blog
Korrektion - Schreiben
Bilderwörterbuch



Leseverstehen -

http://learningapps.org/display?v=p7t6xs7ik

Hörverstehen -
Erfindungen

http://deutschmachtspasss.blogspot.com/2013/09/stundenplan-3009-04102013.html
Schreiben - Sprechen

HA- Eine Erfindung präsentieren - AB. S.15








































Schreiben - Das Handy















Montag - Compu !!!