Vorbereitung auf die Klassenarbeit - Montag, 09.12.2013

Thema: Lerntips
Grammatik: Inf. mit zu, um...zu...damit

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Übungen zur Lektion 3 vom Lehrbuch Deutschmobil 3

http://uebungen.klett-langenscheidt.de/generate_variation.php?languageId=8&bookId=17&capitolId=67&types=1,2,3,5,4,6

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Übungen zum "Infinitiv mit zu"

Infinitiv mit zu
http://www.hueber.de/shared/uebungen/schritte/lerner/uebungen/fset.php?Volume=5&Lection=6&Exercise=2&SubExercise=1
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg11_01.htm
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=170
http://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/satzbau/nebensaetze/infinitivsaetze/uebungen
http://www.nthuleen.com/teach/grammar/zuinfinitivmini.html

Damit oder um - zu ?
http://courseware.nus.edu.sg/e-daf/kimdh/LA3202GR_self/Week3/ex3/damit.htm
http://www.deutsch.wsl.edu.pl/index.php?option=com_content&view=article&catid=69%3Asatzbau&id=42%3Afinalsatz&Itemid=42
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_b1/b1_kap5_nebensaetze.htm
http://www.lerngrammatik.de/uebung_satz_finalsatz_1.htm

Wochenplan 02.-05.12.2013

Montag, 02.12.2013

Lernziel   Stunde 1:    

Sprechen üben / Satzstruktur / Grammatik: Inf. mit zu, um…..zu, damit

Einstieg (10min):     Spiel / Oral – mit Hilfestellung (leicht, mittel, schwer) 

-      

            Alle Schüler sitzen. (in Gruppen aufgeteilt)

-          Der Lehrer wirft eine Sprachkästchen mit Fragen zu einem Schüler.

-          Der Schüler hat 10 Sekunden Zeit, um sich eine Frage auszusuchen und sie zu beantworten oder einen Satz zu bilden.

-          Wenn er es richtig macht, dann behält er die Karte.

-          Der Schüler wirft das Sprachkästchen zurück zum Lehrer.

-          Wer am Schluss die meisten Kärtchen hat, hat gewonnen. (Preis!!!)

Aufgabe: (30min):   Auseinandergelegte Sätze wieder zusammensetzen. (nach Schwierig. -grad)

3 Gruppen 

-          Gruppe 1:  Paola, Mateo, Nicole, Andrea, Matías, Ariel

-          Gruppe 2:  Leo, María Paz, Emilio, Alberto, Camila, Martina A.

-          Gruppe 3:  Julián, Martina C., Felipe, Isabela, Daniel                 

-          1. Weiß –     Inf. Zu

-          2. Gelb – um……zu

-          3. Hellblau – damit

- Schüler müssen die Sätze wieder zusammenlegen und kontrollieren dann selbständig.
- Dann mit Lehrer absprechen. 

Es wird 3 mal (weiß, gelb, blau) gespielt. Die Gruppe, die ihre 2 Sätze zuerst richtig zusammengelegt hat gewinnt einen Preis.  ___________________________________________________________________________
 

Lernziel  Stunde 2:    

Kreatives Schreiben unter Anwendung der gelernten Grammatik

Im Arbeitsheft Schreiben üben, S. 30 / 9 - Bilde eigene Sätze mit dem "Infinitiv mit zu", um…zu und „damit“. Wenn du fertig bist, lass dich dann vom Lehrer kontrollieren. Anschließend nimmst du eine Schere und schneidest die einzelnen Wörter aus. Gib die Papierstückchen nun deinen Nachbarn. Er muss sie jetzt wieder zu einem Satz zusammenlegen.