Wochenplan 11.11.-15.11.2013

Montag, 11.11.2013

Vokabeltest - schreiben

IABC – Anwendung der gelernten Vokabeln beim Schreiben.

Aufgabe:

Du hast 10 Minuten Zeit, um den Text „Lerntipps“ auf S. 25 zu lesen.
Rekonstruiere nun den Text mit den vorgegebenen Vokabeln.  Achte auf die Verbkonjugation und die richtige Wortreihenfolge. 

Benutze den Infinitiv mit zu. Du darfst das Wörterbuch benutzen.

Beispiel:

Es ist wichtig, regelmäßige Pausen zu machen. Man sollte……………lernen.  Man muss……………..machen.

1.   

-    eine Pause machen, beginnen, bekommen, das Gehirn,  weniger, der Sauerstoff

sinnvoll, müde werden, brauchen, nach dem Essen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

2.   

-    regelmäßig, kurze Pausen, etwas essen, aufstehen, auf die Toilette gehen, machen

wichtig, Fenster öffnen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

3.   

-     warmwerden, das Gehirn, etwas Zeit, lösen, anfangen, leichte Aufgaben, schwierige Aufgaben, deshalb, besser, danach

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

4.   

-    der Lernstoff, die Lernportion, aufteilen, stundenlanges Lernen, die Arbeitszeit, 30 -45 Minuten, kurze Pause machen, effektiv, praktisch.

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

5.   

-    möglichst nicht, schriftlichen Aufgaben, hintereinander, machen, abwechseln, mündliche Aufgaben

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

6.   

-    die Fremdsprache, nacheinander, verwechseln, lernen, schlecht

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

7.   

-    mehrere Tage, verteilen, wiederholen, das Langzeitgedächtnis, der Lernstoff,

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

8.   

-    unter Stress, versuchen, die Ruhe, in Ordnung halten, die beste Zeit für sich selbst herausfinden, sich an etwas gewöhnen, Stress vermeiden, schlecht, in letzter Minute, lernen

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

S. 26 / 3, 4 - Schreiben im Arbeitsheft

________________________________________________________________________

Donnerstag, 14.11.2013 

Hörverstehen   S. 26 / 5


_________________________________________________________________________

Freitag, 15.11.2013

1 Stunde - Text original abschreiben 
               - Korregieren 

Grammatik mit zu - Online Übungen